top of page

АБВГДейка

Уважаемые родители.  Прошу ВАС приносить папки и тетради с выполненными рекомендациями в понедельник.

 

Тема: "ЗВУК и БУКВА А"      

Если вы желаете повторить с ребёнком материал, данный на занятии — откройте презентацию. Ссылки на презентации ниже. 

Нажмите на кнопку, чтоб загрузить презентацию

Тема: "ЗВУК и БУКВА У"

Нажмите на кнопку, чтоб загрузить презентацию

Тема: "ЗВУКИ и БУКВЫ   АУ"

! Анализ звукокомплексов:
крик в лесу:  АУ; ребенок плачет: УА.
(Читаем плавно, не разрывая слог, выделяя ударный звук: ААААУ!  УУУУА!
Взрослый просит ребенка ответить на вопросы:
— Какой первый звук ты слышишь?
— Какой второй звук ты слышишь?

Выкладывание слов АУ, УА из букв разрезной азбуки, чтение, письмо печатными буквами (списывание и письмо по памяти с предварительным звуковым анализом).

Тема: "ЗВУК и БУКВА И"

!!! 1. Дидактическое упражнение «Хлопнуть в ладошки». Взрослый произносит разные звуки, а ребенок должен хлопнуть в ладошки только в том случае, если услышит звук [И]: и, п, м, и, и, в, и…
2. Анализ звуко-буквенных рядов: (произносим плавно без интервалов: ааууии)
АИ УИ ИА ИУ
Взрослый произносит звуковой ряд и просит ребенка ответить на вопросы: какой звук стоит в ряду первым, последним? После этого ребенку предлагается выложить ряд из букв разрезной азбуки, прочитать, списать, написать печатными буквами под диктовку взрослого.

Нажмите на кнопку, чтоб загрузить презентацию

 

Тема:  "ЗВУКИ П-ПЬ.   БУКВА П"

Нажмите на кнопку, чтоб загрузить презентацию

Тема: "ЗВУК И БУКВА О"

Нажмите на кнопку, чтоб загрузить презентацию

Уважаемые, родители!

Рекомендую Вам посетить сайты, на которых вы можете найти интересные и познавательные презентации по многим лексическим темам:
Детский сайт для родителей Твой ребёнок.ру

Детские электронные презентации и клипы  http://viki.rdf.ru/

Сайт для  заботливых родителейhttp://kidwelcome.ru/

Занятие 4. ЗВУК и БУКВА О.

!!! Анализ звуко-буквенных рядов:

ОИ    ИО,     АО    ОА,      УО   ОУ.

Взрослый предлагает ребенку выполнить следующие задания:

— назвать первый звук (второй звук) в ряду;

— выложить из букв разрезной азбуки ряд и ответить на вопросы: какая буква стоит слева (справа); положить букву О, а слева (справа) от нее — букву И, прочитать, что получилось;

— списать буквенный ряд, читать, писать под диктовку печатными буквами.

Программа продленного дня
 

Это текст. Кликните дважды, чтобы отредактировать его. Расскажите посетителям сайта о себе, своих услугах и преимуществах.

 

+ Грамота и арифметика

+ Чтение

+ Книжный клуб

+ Литература

+ Математика

+ Технические науки

+ Борьба со школьным хулиганством
+ Программы для одаренных детей

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Программы летней школы
 

​Образование и отдых

Это текст. Нажмите один раз и выберите «Редактировать текст» или просто кликните дважды, чтобы добавить свой текст и настроить шрифт. Здесь вы можете рассказать посетителям подробнее о себе. Чтобы удалить этот текст, нажмите один раз и выберите значок «Корзина».

 

+ Грамота и арифметика

+ Чтение
+ Книжный клуб
+ Литература
+ Математика и технические науки
+ Занятия для повышения успеваемости

 

 

Дополнительно

Это текст. Кликните дважды, чтобы отредактировать его. Расскажите посетителям сайта о себе, своих услугах и преимуществах.

 

+ Грамота и арифметика

+ Чтение
+ Книжный клуб
+ Литература
+ Математика и технические науки
+ Занятия для повышения успеваемости

 

bottom of page